浅谈农村小学数学高段作业设计

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要: 新课改提出之后,教育界纷纷进行了改革,部分学者都将研究的重点放在了教学活动的探讨上,对课堂教学模式不断进行改革,以优化教学的质量。然而在小学数学教学环节,中学生会花费一大半的时间在练习上,无论是课堂上还是课后,都会发现练习的身影,由此可见练习的重要性。如果数学教师能够合理地选择、设计习题,发挥出习题辅助教学的作用,则可以让学生更好地理解数学知识,提升数学学习的质量。
作者 夏婷
出处 《中国教师》 2021年07期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献