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核心素养下小学生数学思维能力培养策略

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摘要摘要：小学数学是小学知识教学中的重要内容，本文即是从激发学生数学兴趣、问题引导学生思考、小组合作集体探究以及师生身份转换教学四个角度出发，对于核心素养下小学生数学思维能力培养策略进行论述，以供参考。

DOI g4qrox0nj8/5309596

作者庄彩萍

机构地区福建省龙岩市苏溪小学福建龙岩 364000

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词核心素养小学生小学数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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