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探析小学体育教学效果的提升办法

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摘要摘要：在小学体育教学阶段，小学生积极主动投入到体育运动学习中去，表明对体育运动学习产生了兴趣的心理反应,学生对体育学习的态度以及对体育运动学习的需求也是学生体育学习动机的重要体现。想要在体育课堂上让学生积极地进行体育锻炼，甚至能够有创新性突破,教师必须不断摸索和探析体育教学的有效提升办法。

DOI pj025ee04y/5309627

作者何晓燕

机构地区永安市槐南中心小学福建三明 366039

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学体育教育教学提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）