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创设“活环境”,激发“活智慧”——幼儿园“活化”班级环境设计研究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，对幼儿园的教育越来越关注，创设活环境，激发活智慧，让班级环境设计的更加完善，为幼儿提供良好的学习空间，一定程度上能够使幼儿的学习效率更高，使课堂的整体氛围更加活跃。班级环境创设在幼儿教育中起着至关重要的作用，它能够反映教师的教师素养以及专业能力，同时还考验教师是否了解幼儿的心理，能否为幼儿创造舒适适宜的学习环境，一定程度上能够使幼儿养成良好的学习习惯。

DOI rdx3erk1dl/5319297

作者孙晓雅

机构地区安徽省太和县吉祥路幼儿园安徽省太和县 236600

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词活环境幼儿班级环境设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）