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创设“活环境”，激发“活智慧”——幼儿园“活化”班级环境设计研究

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摘要摘要：良好的学习环境可以影响幼儿的思维情绪发展。对于幼儿来说，也能影响其自身健康成长。幼儿园环境创设在幼儿成长阶段有着重要的影响。如何创造出‘活环境’的幼儿园环境，激发幼儿‘活智慧’，让幼儿阶段在幼儿园的学习环境中能够健康成长，并启发幼儿心智，提升幼儿教育教学质量，使幼儿教师能够正确引导幼儿在幼儿园中健康成长。

DOI 2d3xo76gd9/5345019

作者马丽

机构地区安徽省合肥创和幼教名门华府幼儿园安徽省合肥 230000

出处《时代教育》 2021年9期

关键词幼儿教育区域环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）