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核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

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摘要【摘要】在当今时代发展的过程中，新课程改革在整个小学阶段不断地深入，核心素养成为了当前在教育领域发展过程中相对关注的一个问题。在整个过程中，学生们要学会如何获取知识，如何掌握技能，以及如何有效地形成高贵的品格和素养。体育课程对学生们的成长发展具有重要影响，是需要加大教学力度的重点课程，游戏化的课堂教学模式可以最大限度的提高体育教学课堂的学习效果，通过游戏化教学的方式，可以有效地提高小学体育教学的有效性。

DOI 54y1yv2m40/5324504

作者谭立冬

机构地区威海市温泉学校山东威海 264206

出处《中国教工》 2021年8期

关键词核心素养小学体育游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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