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核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

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摘要摘要：巧用游戏教学法是提高核心素养理念下小学体育教学生动趣味性与互动实践性的重要措施，也对小学生体育知识素养、体育精神品质、运动实践及社会适应能力等产生深远影响。本文简要分析核心素养理念下小学体育运用游戏教学法的必要性，提出一些科学合理的新策略来助推小学体育游戏教学活动有序且有效的开展。

DOI wjvox81k47/5038850

作者佟献策

机构地区大连市金州区杨家小学

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词核心素养小学体育游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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