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例谈儿童本位的幼儿园环境创设与利用

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摘要摘要：在我国幼儿园，《儿童与学习发展》这本书当中，将环境教育作为理解幼儿学习方法的重要途径。然而，在我国传统幼儿教育当中，人们往往看到的只有表面上的环境。在追求形式上的美和奇特时，老师都比较忙碌，却忽视了儿童的主体作用，怎样才能够让环境体现出教育的积极意义，要将幼儿园的环境创设在具体实践当中，将环境创设基于儿童本位的视野下，以下是基于儿童本位的幼儿园创设与利用基本情况。

DOI 54kk27l24k/5333881

作者康秀贞

机构地区福建省泉州市永春县五里街镇中心幼儿园 362601

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词儿童本位幼儿园环境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）