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《中小学教育》
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2021年08期
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浅谈在小学数学习题教学中培养学生的创新思维探讨
浅谈在小学数学习题教学中培养学生的创新思维探讨
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摘要
摘要:在以往的教学模式中,方法太过于陈旧、单一,无法做到激发学生的兴趣以及积极性,从而也很难提高整体课堂的教学水平。在应试教育的模式下,忽略了对学生思维能力的培养以及团队合作的意识。新课改的背景下,要求以培养学生的创新思维为主,实现快乐教学,所以,下文将展开小学阶段中,以习题为主要切入点,来培养学生的创新思维。
DOI
6jr3vokpj5/5334215
作者
戴春庭
机构地区
浦江县中余乡中心小学 浙江省金华市 322209
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
小学阶段
数学教学
习题模式
培养思维
方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年8期
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