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浅谈在小学数学习题教学中培养学生的创新思维探讨

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摘要摘要：在以往的教学模式中，方法太过于陈旧、单一，无法做到激发学生的兴趣以及积极性，从而也很难提高整体课堂的教学水平。在应试教育的模式下，忽略了对学生思维能力的培养以及团队合作的意识。新课改的背景下，要求以培养学生的创新思维为主，实现快乐教学，所以，下文将展开小学阶段中，以习题为主要切入点，来培养学生的创新思维。

DOI 6jr3vokpj5/5334215

作者戴春庭

机构地区浦江县中余乡中心小学浙江省金华市 322209

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学阶段数学教学习题模式培养思维方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）