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探讨高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略

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摘要摘要：高中音乐课程旨在培养学生的优美情操，我国实施素质教育的基本要求是促进学生的全面发展，新课程改革的目的是促进学生的个性发展。音乐欣赏能力是学生欣赏和理解音乐作品的能力。要想在课堂上培养学生的音乐欣赏能力，首先必须培养学生的音乐艺术欣赏思维方式，并在音乐艺术欣赏过程中不断引导学生树立正确的人生观和价值观。你想激发学生对音乐作品的兴趣，让音乐学习与生活实际紧密结合，调动学生的主动性和积极性，从而提高学生欣赏音乐的能力。

DOI wjv3k7eq47/5340326

作者李孟娜

机构地区富裕县实验中学黑龙江齐齐哈尔 161000

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词高中音乐教学学生鉴赏能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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