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潜移默化,润物无声——初中语文德育教育渗透分析

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摘要摘要：初中语文教学中通过渗透德育的方式，一方面可以帮助学生塑造健全的人格，拉近学生与文本主人公之间的距离，产生情感共鸣，学习文章当中所表达的品质和精神，另一方面也有利于学生开拓视野，传承传统文化。为此，在初中语文教学中要有意识的对德育教育进行渗透，以此达到促进学生综合素质提升的目的。本文先分析褚总语文教学中德育教育渗透的必要性，接着提出初中语文教学中德育渗透的相关策略，进而更好地提升教育教学效果。

DOI zdl8o928jl/5341264

作者陈振凯

机构地区徐闻县龙塘第二中学广东湛江 524139

出处《中国教师》 2021年09期

关键词初中语文德育渗透措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）