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基于积极心理学视角的初中生心理健康教育理念与实施

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摘要摘要：积极心理学主张从积极角度进行心理研究，它对培养学生的积极心理有着独特作用。初中阶段正处于学生心理健康教育的关键期，在该阶段以积极心理学为导向开展心理健康教育具有积极价值。本文从这一角度出发，针对性的就以积极心理学诶导向的初中生心理健康教育理念与实施做出探究，希望为广大教育工作者加强心理健康教育，推动初中生健康发展提供有益借鉴。

DOI rdx3g1w1dl/5341401

作者张永洁

机构地区山东省滨州市博兴县蔡寨中心学校 256502

出处《中国教师》 2021年09期

关键词积极心理学初中生心理健康教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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