小学数学课堂环境与学习成果的关系

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摘要 摘要:随着教育事业的不断改革,对于学生学习环境的要求也越来越严格。学习环境在很大程度上影响学生的学习。古有孟母三迁就是一个很好的例子,环境可以直接影响到一个学生的学习成果。因此在小学教学过程中,要注重于学生学习课堂环境的影响。
出处 《时代教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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