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育人德为先——对小学班主任班级德育管理的思考

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摘要摘要：小学是孩子们接受知识教育和养成教育的初期阶段，是形成正确思想道德观念的重要时段。在德育教育全面推行的背景下，小学班主任应当意识到“育人德为先”的观点，通过班级管理与德育教育的结合，更好地引导学生成长。本文结合个人育人经历，提出几点小学生班级德育管理的经验，旨在帮助小学生成长为一名思想道德优秀的人才。

DOI pj02xn1x4y/5355099

作者胡毅

机构地区广州市黄埔区长岭居小学

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学班主任德育班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）