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小学数学游戏化教学应用分析

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摘要摘要：喜欢游戏是小孩与生俱来的习惯，陈鹤琴先生作为中国著名幼儿教育家，曾经这样说:“小孩子生来是好动的，以游戏为生命的。”恰当的游戏有助于幼儿身心健康成长。学校将游戏教学法科学运用到小学数学教学当中能够对学生健康成长起到关键作用，可以将枯燥无味的小学数学教学方式转化为趣味性十足的教学活动，不仅可以激发学生的学习热情，还可以提升小学数学的教学质量，推动中国教育事业的蓬勃发展。

DOI g4qr5y8rj8/5355400

作者李园晓

机构地区广西藤县潭津中心校广西藤县 543300

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学游戏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）