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浅谈小学高段数学思维能力的培养

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摘要摘要：小学阶段是培养学生学习能力的重要时期，也是学生思维方式开始进行转变的时期，尤其是中高年级的小学生，他们已经具备能描述自己看法的能力，因此，此阶段要侧重培养学生们的数学思维能力。小学数学教师要引导小学生们学会以不同角度去看问题，还要指导学生们进行科学化的思考方法。基于此，本文结合人教版小学中高年级数学教材，对如何培养学生们的数学思维能力进行了探究。

DOI 54y1vze340/5355452

作者周佩

机构地区浙江省舟山市定海区东海小学 316000

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学高年级数学思维能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）