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特殊教育学校回流视障学生心理健康状况及应对策略的研究

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摘要摘要:视障学生是一群与普通学生不同的学生群体，通常他们会有更多的心理问题，笔者在本文就探讨了对于特殊教育学校而言，应该如何有效回流视障学生的心理健康状况，以期能够为广大特殊教育学校中进行视障生教学的教育工作者带来一些参考与借鉴。

DOI pj029xzv4y/5365599

作者刘冲

机构地区济宁市特殊教育学校272100

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词特殊教育学校视障学生心理健康回流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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