摘要
摘要:在新课改的背景下,高中数学教学工作的开展也有了新的要求,除了要做好基础知识的教学之外,还要培养学生的实践能力与知识应用能力,这也成为当下高中数学教学的重点内容与目标。但是,利用传统教学模式无法实现这个要求与目标,需要采取新的教学模式与方法。体验教学法能够增加学生体验,对于所学的内容有更加深刻的体会,有利于学生对于知识的学习与掌握,并且还能够灵活应用知识解决问题,从而达到相应的教学目标。下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)