摘要
摘要：目前我国的教育在不断改革完善，在新时期的课堂教学中，教师要引进有效方法。高中数学教学为做到教学体系的构建和学生情感意识的激发，要将体验式教学模式引进课堂，铸就学生思维意识的完善，也要推动学生在高效探索中理解相关内容。教师通过体验式课堂教学体系的构建，搭建有效的环境基础和方法基础，会增强课堂教学中的总体成效，也会在思想的引领中推动学生数学学习素养的提升。高中数学课堂通过体验式教学方法，让学生更加高效的理解知识，会保障学生学习能动性的增强，也会让学生成为数学课堂学习中的智者。基于此，文章中主要分析了体验式教学方法，运用于高中数学教学的有效策略。
出版日期
2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
