高中数学概念的有效教学法

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摘要 摘要有效教学是高中数学教学的基本要求,是新课程理念下的一个重要课题。数学概念是进行数学推理和判断的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,是数学教学的一个重要组成部分。由此看来,提高数学概念的有效教学尤为重要。
机构地区 王为泉
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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