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前置研学在高一思想政治议题式教学中的运用与研究——以《第九课第四框全民守法》为例

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摘要【摘要】生本教育强调尊重学生主体地位，促进学生全面发展。一年来，我校积极进行“本原三学”新课程改革。本人将“本原三学”和“议题式”教学模式结合起来，综合运用在高一政治课堂教学中。前置研学是本原三学的重要环节，本文笔者将结合“前置研学”和“议题式”教学模式浅谈在高一政治教学的运用与研究。

DOI 54y19z3k40/5369376

作者周翠萍

机构地区增城区第一中学

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词前置研学议题式高一政治原则运用思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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