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2021年10期
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基于核心素养的高中英语读后续写策略
基于核心素养的高中英语读后续写策略
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摘要
摘要:近年来,随着素质化教育的不断推进,高中英语读后续写教学活动也逐渐进入人们的视野。人们对这方面的教学已经不再仅仅停留在学生的学习成绩上,而是将更多注意力放到了学生核心素养上。因此,当下很多高中学校都在这方面加强了教学,但是由于理论与实际的差距,使这方面教学并没有达到预期中的效果,出现了一些问题。所以,加强对这方面的研究显得非常必要。
DOI
odw3v6oy4k/5369432
作者
张善谷
机构地区
重庆市綦江南州中学,重庆401420
出处
《教学与研究》
2021年10期
关键词
核心素养
高中英语
读后续写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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