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基于“互联网+”慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式研究
基于“互联网+”慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式研究
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摘要
摘要:“互联网+”是一种基于信息技术手段而展开的工作模式,随着当前国家科技实力的不断提升,互联网办公已成为时下一种有效的提升效率手段,在教学活动中也同样如此。本文针对慕课背景下“互联网+”教学模式的应用展开了研究,发现其在教学活动中确有独到之处,然而也存在极为明显的不足之处,因此短时间内利用慕课形式取代传统教学尚无法完全实现,针对于此,本文提出来有关线上线下混合教学模式的一种设想与保障机制。
DOI
6jr32k0yj5/5374587
作者
许先果
机构地区
湖南石油化工职业技术学院 湖南岳阳 414000
出处
《教学与研究》
2021年10期
关键词
互联网+
慕课背景
高职院校
数学教学
混合教育模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年10期
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