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基于“互联网+”慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式研究

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摘要摘要：“互联网+”是一种基于信息技术手段而展开的工作模式，随着当前国家科技实力的不断提升，互联网办公已成为时下一种有效的提升效率手段，在教学活动中也同样如此。本文针对慕课背景下“互联网+”教学模式的应用展开了研究，发现其在教学活动中确有独到之处，然而也存在极为明显的不足之处，因此短时间内利用慕课形式取代传统教学尚无法完全实现，针对于此，本文提出来有关线上线下混合教学模式的一种设想与保障机制。

DOI 6jr32k0yj5/5374587

作者许先果

机构地区湖南石油化工职业技术学院湖南岳阳 414000

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词互联网+ 慕课背景高职院校数学教学混合教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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