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数学游戏在小学数学教学中的实践应用

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摘要摘要：小学数学是一门注重提升学生数学思维的学科，因此数学的课堂中往往是充满跳跃思维的。但是数学知识相对于学生来说，部分知识是较为抽象的，部分知识是较为难以理解的，但是涉及到数学思维相关的知识教学，学生都是面临着难以理解、难以掌握的问题。那么，如何帮助学生去解决这一个问题是当今数学教师的重中之重。数学游戏能够以一种新颖的方式来让学生进行学习数学，也能够满足学生对课堂内容丰富性的需求，也能够帮助学生更好地去学习数学知识。本文将从小学数学的角度，来探究数学游戏在教学中的实践应用。

DOI lj1rk2354v/5384768

作者陈艳贞

机构地区广东省化州市第八小学,525100

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词教学游戏小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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