首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年10期
>
基于具身认知理论的小学语文古诗教学策略
基于具身认知理论的小学语文古诗教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:学习古诗的过程是知、情、意、行共同参与的过程。尤其,身体活动将对学习过程及结果产生直接影响。具身认知理论强调了身体在学习过程中的参与性。因此。在实施小学古诗教学的时候,笔者以具身认知理论为指导,创设情境性、体验性等活动,使学生们进行身体活动,结合知、情、意、行,深入认知古诗内容,提高古诗学习效果。在这篇文章中,笔者将结合教学经验,具体阐述具身认知理论指导下的小学语文古诗教学策略。
DOI
lj1rk0eg4v/5386220
作者
蒋园园
机构地区
福建省漳平市新民小学 福建 漳平 364400
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
小学语文
古诗教学
具身认知理论
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王怡文.
具身认知理论视野下小学语文阅读教学策略探讨
.教育学,2021-07.
2
陈俊婷.
基于具身认知理论下优化古诗文教学的策略
.教育学,2022-07.
3
周艳平.
具身认知视域下小学数学实验的教学策略
.教育学,2021-06.
4
戴琳艳.
具身认知视域下小学数学实验的教学策略
.教育学,2022-11.
5
陈茹洁.
探索具身认知理论在美术课堂的教学策略研究
.,2022-07.
6
谭琛夕.
“六大解放”“身心合一”——基于具身认知理论的小学音乐教学策略探究
.教育学,2018-01.
7
蒋红莉.
具身认知理论视野下小学语文阅读教学的行动研究
.教育学,2021-06.
8
王倩.
基于具身认知理论创新小学语文教学方式的实践问题与对策研究
.教育学,2024-05.
9
马丽萍,.
基于具身认知视域的小学数学概念教学
.教育学,2024-03.
10
陆萍.
具身认知视角下的小学语文教学
.教育学,2017-10.
来源期刊
中小学教育
2021年10期
相关推荐
基于具身认知理论的中学舞蹈美育研究
基于具身认知理论的高中物理教学实践研究
基于具身认知理论视角下的初中语文写作教学分析
基于具身认知理论视角下的初中语文写作教学分析
具身认知理论研究述评
同分类资源
更多
[教育学]
数字感应术
[教育学]
《教育参考》征稿启事
[教育学]
罗伯特的三次报复行动
[教育学]
巧妙创设情境,实现有效的对话互动
[教育学]
填乘、除式中□的思考方法
相关关键词
小学语文
古诗教学
具身认知理论
教学策略
返回顶部