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体态律动教学在小学音乐教育中的应用

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摘要摘要：随着教学的改革与推进，体态律动教学在小学音乐学科中应用愈加广泛。主要运用不同肢体动作让小学生感受音乐独有的魅力，增强音乐感与节奏感，且在一定程度上能提高小学生身体协调性，满足其兴趣、爱好及学习需求，得以提高小学生学习质量及音乐学科教学效率。本文就体态律动教学在小学音乐教育中的应用提出几点策略，以供参考。

DOI 0dp29m0o42/5386393

作者徐丽然

机构地区博罗县湖镇中心小学 516100

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词体态律动教学小学音乐课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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