批判性思维在班主任工作中的应用

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摘要 摘要:班主任是班级建设和管理的组织者,在整个教育体系中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此,本文也将以班主任的工作为切入点,从批判性思维的应用出发,分析当下班主任工作中批判性思维的缺失,并探讨批判性思维实践的方法与策略,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,构建更为生动的现代化课堂,仅作抛砖引玉之用。
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)