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高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

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摘要【摘要】高中化学的实验操作对于学生来说是一个比较难的部分。因此，高中化学老师应该有意识的采取一些有针对性的教学方式来帮助学生在头脑中建立实验思维，提高他们的实验操作能力。本文针对高中化学实验探究式教学模式构建的意义和措施进行了简要阐述。

DOI 6jr3nw8yj5/5386587

作者陈金亮

机构地区黑龙江省五大连池市五大连池风景区高级中学

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词高中化学探究式教学化学实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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