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小学道德与法治的生活化教学

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摘要摘要：道德与法治教学对于培养学生核心价值观有着重要意义，但是同时对于社会经验较少的学生来说，道德与法治的课本内容相对来说难以理解，因此相关教师可以采用生活化的教学方式来帮助同学们理解知识，以此来有效的帮助他们掌握相关的内容。但是在此过程也会存在一些不足，本文主要针对存在的问题进行讨论，并以此提出建议，希望可以为相关人员提供帮助。

DOI wjv3r3zk47/5386826

作者杜宪法

机构地区滨州经济技术开发区第一中学山东省滨州市 256600

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词道德与法治生活化教学小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）