基于生活现象的初中物理核心素养分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:初中物理对于大部分初中生而言是一门较为难懂的学科,学生学习难度较大,学习兴趣较难调动,这是值得我们物理教师深思的问题,如何将晦涩难懂的基础知识与生动活泼的课堂氛围结合起来。本文就生活现象的初中物理核心素养展开具体分析,探索新型初中物理授课形式,创新课堂教学模式,进而提升学生学习物理的积极性,更好地掌握物理知识。
作者 张淼
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)