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生活现象在初中物理教学中的运用

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摘要我们知道许多的物理知识都来源于生活并最终服务于生活，很多的物理知识在现实生活中都能找到其原型。物理新课程标准中指出：“教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的物理情境……”，既然物理来源于生活，那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来，提高学生应用物理知识的能力。

DOI wjvxn3q647/1585498

作者唐胜

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年11期

关键词初中物理教学生活现象应用物理知识新课程标准课堂与生活现实生活

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）