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《中国教师》
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2021年11期
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小学美术教学中的个性化培养策略
小学美术教学中的个性化培养策略
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摘要
摘要:美术是小学教学中的重要科目,对于提升学生的想象力和创造力具有重要意义。小学美术教师要结合学生特点,采用科学化和个性化的培养方法,引导学生美术学生的兴趣和积极性,促进学生美术能力的提高。
DOI
7j6yzv20d0/5419890
作者
何蔚
机构地区
重庆市合川区濮湖小学
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
小学美术
教学
个性化
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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