首页 > 《中国教师》 > 2021年11期 > 试析音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略

试析音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：基础教育是我国经济社会快速发展的重要基石，最近几年随着我国整体经济建设的快速发展而发展迅速。小学音乐教师在教学中开展音乐游戏可以激发学生的兴趣、发挥学生的主观能动性，开拓学生的思维、增强他们的学习乐趣。但是我国小学音乐教育的实践时间较短，很多理论成果没有完全得到实践，所以在开展学生音乐游戏的过程中还存在许多问题。音乐教师应充分了解音乐游戏教学过程中存在的主要问题，从而采取针对性地解决对策。

DOI 3j7711wvj1/5423753

作者李婕

机构地区石家庄市中华绿园小学 050000

出处《中国教师》 2021年11期

关键词音乐游戏小学音乐教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）