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音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略

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摘要摘要：伴随着最新的科技变革的不断深化，对于小学的音乐教育来说，我们必须对其进行更深入的优化、增强和创新。在小学的音乐课堂上，音乐游戏的运用得到了普遍的关注。虽然音乐游戏能够与小学的音乐课堂实现有效的融合，然而，不论是在实际的教学操作，或者是最大限度地发挥音乐游戏的作用，都不容易，因此，音乐游戏在小学的音乐课堂上的运用面临一些困难。本研究对于实施小学音乐课程的音乐游戏所面临的困难进行了深入的分析，同时也提供了一些对于改善教学策略的实用的指导。

DOI n49een78qd/8406859

作者郑雅珍

机构地区南安市大盈小学

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词新课改小学音乐音乐游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）