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强化整本书阅读,提升高中语文核心素养

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摘要摘要：随着素质教育发展，在高中语文教学中，培养学生的核心素养，是教学的重要目标。教师要开展整本书阅读，培养学生的综合能力，增强学生的阅读学习意识，让学生养成良好的习惯，提高教学效果。本文将简要分析高中语文整本书阅读存在的问题，并探究基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略。

DOI n49gnvyxjy/5424611

作者熊伟平

机构地区湖南省娄底市双峰县第一中学，湖南省娄底市417000

出处《中国教工》 2021年11期

关键词高中语文整本书阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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