首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年1期
>
提升高中语文整本书阅读教学实效
提升高中语文整本书阅读教学实效
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:目前我国教育不断改革,高中时期是教学改革政策落实的重要实践阶段。其中,学生综合能力、精神品质的培养更是高中教师教学的重点。但是,在实际的高中语文教学中,学生的课业压力正在逐渐增加。在这一背景下,为了更好地活跃课堂教学氛围,减轻学生的学习压力,教师应引入整本书阅读模式,强化学生对文学知识的进一步追求和探索。
DOI
6jrv1258pd/8024687
作者
赵凤伟
机构地区
不详
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
高中语文
整本书阅读
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
熊伟平.
强化整本书阅读,提升高中语文核心素养
.教育学,2021-08.
2
柴加丽.
浅谈高中语文整本书阅读教学
.教育学,2021-06.
3
许金龙.
高中语文整本书阅读教学探讨
.教育学,2021-10.
4
董景.
高中语文整本书阅读教学探究
.,2023-10.
5
韦景扬.
高中语文整本书阅读教学思考
.教育学,2022-06.
6
余向忠.
高中语文整本书阅读教学探讨
.教育学,2023-06.
7
刘洪博.
高中语文整本书阅读教学实践探究
.教育学,2023-09.
8
刘悦.
高中语文整本书阅读教学实践研究
.教育学,2021-02.
9
朱灼.
高中语文整本书阅读教学实践研究
.教育学,2021-01.
10
王茂钢.
高中语文整本书阅读教学实践探析
.教育学,2018-03.
来源期刊
教学与研究
2024年1期
相关推荐
高中语文整本书阅读教学实践探究
高中语文整本书阅读教学实践研究
高中语文整本书阅读教学实践探究
高中语文整本书阅读教学实践研究
高中语文整本书阅读教学实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
小学数学教学活动培养学生创新能力思考
[教育学]
教学智慧及其特点
[教育学]
高中班主任德育工作低效性的成因及其对策
[教育学]
教育信息化背景下寄宿制学校德育教育的应用研究
[教育学]
发挥共青团在中小学德育工作中的作用研究
相关关键词
高中语文
整本书阅读
教学
返回顶部