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刍议核心素养和高中语文整本书阅读教学

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摘要摘要：随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，语文这一学科在我国高中教育教学中占据越来越重要的位置。阅读是高中语文教学中不可或缺的重要组成部分，在高中语文教育教学中重视对学生阅读能力的培养，对于学生未来语文学习发展至关重要。因此要重视高中语文教学中培养学生核心素养的形成，广大教研人员应重视字高中语文教学中整本书阅读教学方法的应用，更好的提高学生语文阅读学习能力以及帮助学生通过语文整本书阅读形成良好语文核心素养。本文阐述了核心素养下实施高中语文整本书阅读的教学策略。

DOI ldee9en9d3/4611117

作者揭彦荣

机构地区廊坊市第十二中学 065003

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词核心素养高中语文整本书阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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