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阳光体育大课间实施体美融合的策略

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摘要摘要：在学生全面发展的时代背景下，将体育与美育融合，利用阳光体育的大课间，诠释体育的艺术美和创造美，以激发学生的创新意识，实现体美融合的新课程改革目标。在小学阶段的体育教学中，教师应加强体育与美育之间的关联性，探究体育课堂的美育功能，充分发挥阳光体育大课间的积极作用，在锻炼学生的身心健康发展基础上，培养学生发现美、感知美、鉴赏美的眼睛，促进学生形成良好的性格和思想品德，贯彻落实体美融合理念。

DOI lde0vn6943/5424765

作者杨进

机构地区福建省宁德市柘荣县柘荣第五小学，福建省宁德市355300

出处《中国教工》 2021年11期

关键词阳光体育大课间体美融合有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）