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小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探

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摘要摘要：当前素质教育在我国深入推进,美育中一个不可忽视的重要因素就是美术教学。核心素养本位下小学美术教学的顺利展开,能够帮助学生更好地发展自身的审美能力,促进学生艺术修养的提升。所以,教育工作者应当基于核心素养视角,进一步研究和创新小学美术教学,这就要求教育工作者一方面要具备较好的教育思想和理念,对教学模式进行优化和完善,同时应当积极地展开实践活动,对学生的核心素养进行培养,促进学生各方面全面发展。

DOI zdl8z8epjl/5428564

作者赵怡君

机构地区宜昌市青岛路小学湖北宜昌 443000

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词小学美术教学核心素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年11期

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