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情感教育思考在小学语文教学中的研究——以小学二年级部编版教材为例

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摘要摘要：小学阶段的语文教学在新课标的改革下逐渐地从注重知识的掌握过渡到学生语文学科素养的培养。素质教育是小学语文学科重要的教学内容，而情感教育则是素质教育的灵魂。把情感教育融入到小学语文课堂教学中，可以促进学生在语文课堂学习中充分感受课文表达的情感，有利于小学生自身情感素养的形成。

DOI kd2q8kpkd6/5445862

作者吴金艳

机构地区虎门梅沙小学广东东莞 523899

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学语文情感教育应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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