小学语文单元教学与习作整合的思考

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摘要 摘要:在新课程改革不断推进中,单元整合教学新途径越来越受到教育者的关注,而且很多语文教师开始将这一教学新途径运用到习作教学中,教学效果获得显著提升,是小学生提升写作能力,激起小学生热爱写作的重要方式。习作教学一直是小学语文教学的着重之处,在时代不断进步中,人们更加关注小学生对习作的学习,通过单元整合方式进行习作教学,对于习作教学有着积极作用。因此,本文重点探讨小学语文单元整合及习作教学的新途径。
出处 《教学与研究》 2021年12期
出版日期 2021年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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