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高中语文小说单元群文教学研究——以《变形记》《促织》为例

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摘要摘要：随着国家教育事业的不断发展，高中语文越来越受到广泛重视。阅读是高中语文教学中的重点和难点，特别是小说阅读可以培养学生的审美能力和文化素养，逐渐受到教师的关注。近年来，群文教学逐渐走入了课堂，成为了教师开展阅读教学的重要手段之一。在群文教学中，学生可以在深刻理解文章的基础上，拓展视野，丰富自己的阅读内容，提升个人内在的审美能力。本文结合案例，阐述了高中语文小说单元群文教学研究。

DOI ojz3n8ged5/5449746

作者熊梦婷

机构地区江西省南昌县莲塘一中 330200

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词高中语文小说单元群文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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