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生活化视角下小学数学教学研究

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摘要摘要：小学数学是最能够体现生活中充满数学知识的学科，因为在生活中实际使用的数学知识基本都被小学数学教学覆盖到了。所以小学数学教师在构建高校小学数学教学课堂活动时，可以结合生活化的视角对学生进行知识教学。这样既能够提高学生掌握数学知识的程度，同时能够提高学生将知识灵活运用的能力，最终促进学生的全面发展。

DOI 2d3xewe7d9/5449791

作者吴玉华

机构地区麻章区湖光镇湖光中心小学鹿渚校区广东省湛江市 524088

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词生活化视角小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）