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课程游戏化背景下初中体育活动的开展

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摘要摘要:随着素质教育体系的不断完善，更有必要提高初中体育活动开展的趣味性，从而更好地促进初中生在游戏化体育锻炼中培养运动习惯，从而达到强身健体的效果。在初中阶段，游戏是应用最普遍的一种方式，对活泼好动的初中生来说，更需要把游戏融入到体育活动中，从而为促进中学生掌握运动技能打下良好的基础。本文主要对课程游戏化背景下的初中体育活动开展路径进行探究。

DOI 54kkrrz24k/5452609

作者张玉山

机构地区安徽省六安市裕安区新安镇初级中学

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词课程游戏化初中体育活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）