小学数学平面图形面积教学方法分析

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摘要 摘要:现阶段,小学教学的理念和方式相较于以往有了很大的变化。为提高教学的质量,适应素质教育的要求,教师在教学中必须结合学生的接受程度进行教学方式改变,这也是教学发展历程中所必须经历的。小学数学是此阶段较为重要的学科,其中平面图形面积的学习能够帮助学生培养并提升对事物的审美能力、空间想象力以及良好的思维能力等。本文就立足于此,针对小学数学平面图形面积教学方法进行分析和论述。
出处 《中国教工》 2021年12期
出版日期 2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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