谈小学习作教学评价方式探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:习作评价是习作教学不可忽视的环节,实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间的互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价,还应该让学生家长积极参与评价活动。充分发挥习作评价的激励、调整、反馈的功能。在教学中,教师要努力寻求丰富、多彩而有创意的评价方式,让习作评价焕发出魅力。
出处 《中国教工》 2021年12期
出版日期 2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献