基于学科素养下初中地理教学策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:新课改的实施,使大家的目光更加关注学科素养。而地理学科素养对学生树立地理观念、增强地理实践力发挥着重要作用。在此背景下,初中地理教师需要深入探讨基于学科素养的课堂教学策略,完善课堂教学内容,优化课堂教学过程,以此来实现高效教学的目标。
出处 《教育学文摘》 2021年12期
出版日期 2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)