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《中小学教育》
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2021年12期
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高中化学课堂教学的有效性
高中化学课堂教学的有效性
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摘要
摘要:新课程改革对高中学科教学有效性的提升提出了更高要求。对化学课程来说,高效课堂的构建有助于提升学生获取知识、掌握学习方法的综合能力,借助自主学习意识的启发与引导,提高学生对化学学科的学习热情。由此可见,无论课堂教学效率的提升,还是对学生学科素养的培养,高效课堂的构建对高中化学教学的良性发展都大有助益。
DOI
2d3xe0qld9/5459191
作者
王根晓
机构地区
腾冲市第一中学
出处
《中小学教育》
2021年12期
关键词
高中
化学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年12期
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