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讲策略抓实效——统编教材六年级下册第二单元教学实践探究

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摘要【摘要】外国名著作为文学作品中的一朵奇葩，应该让小学生广泛阅读。统编教材六年级下册第二单元安排了外国名著节选的阅读单元。教师要根据本单元的人文主题和语文要素，读懂文本，理清教学思路，设计教学环节，要遵循统编教材的导航定位原则，实施纵向引领，对话文本，明确作者的编排意图，开展横向剖析，从节选到原著再到多本名著阅读。这样的教学策略，能激发学生阅读外国名著的兴趣，掌握外国名著的阅读方法，从单篇到多篇，从课内到课外的延伸，促进学生素养的全面发展。

DOI lde0xxon43/5467065

作者陈慧娟

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词外国名著统编教材纵向引领横向剖析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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