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身势律动在初中音乐教学中的运用研究

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摘要摘要：由于我国素质教育随着经济的发展而逐渐发展，我国教育部也对初中学生的音乐教育更加重视，这使得初中音乐在整个初中教育体系当中占据着比较重要的地位。对此，初中音乐教师需要对音乐教学进行创新与改革，在初中音乐教学当中融入身势律动，但是其中还存在着许多问题，需要教师对此进行解决，所以教师需要做出一些应对的策略，以此来确保初中音乐教学能够有效进行。

DOI ojno805gdr/5473285

作者刘玉敏

机构地区黔西南州安龙县第六中学邮编：552400

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词身势律动初中音乐教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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